Observations & Responses
Observations are descriptive overviews of policies that are shaping open scholarship in Canada and beyond. They aim to provide an overview of both the policies’ impact and the responses of the academic and non-academic communities. We cover a range of topics, including both recent and touchstone policies. Suggest a topic you’d like to see us cover.
Responses are written by INKE Partnership Members and are critical engagements with policies from the unique perspectives of individual Partnership Members, who represent researchers, librarians and stakeholders at the forefront of digital scholarship in Canada and beyond.
Déclaration électorale commune du CAUL-AOASG
Le 14 mai 2019, le Council of Australian University Librarians (CAUL) et l’Australian Open Access Strategy Group (AOASG) ont publié une déclaration commune en prévision des élections fédérales australiennes, intitulée « Developing a Strategic Approach to Open Scholarship in Australia ».
Joint CAUL-AOASG Election Statement
On May 14, 2019, the Council of Australian University Librarians (CAUL) and Australasian Open Access Strategy Group (AOASG) issued a joint statement in advance of the Australian federal election, “Developing a Strategic Approach to Open Scholarship in Australia.”
Le Projet « Review, Promotion, and Tenure » à ScholCommLab
Les directives en examen du rendement, de promotion et de titularisation ont été critiqués par certains comme des obstacles institutionnels qui ralentissent la transition vers science ouverte (voir Le film Paywall: The Business of Scholarship et Partner Response to Tri-Agency Statement of Principles on Digital Data Management. Le Project « Review, Promotion, and Tenure (RPT) » analyse les documents liés provenant d’universités américaines et canadiennes afin de déterminer comment la publication en libre accès et à l’abonnement sont encouragés et en quoi l’incitation influe sur la science ouverte.
The Review, Promotion, and Tenure Project at the ScholCommLab
Review, promotion, and tenure guidelines have been criticized by some as impediments to a transition to open scholarship (see The Film Paywall: The Business of Scholarship and Partner Response to Tri-Agency Statement of Principles on Digital Data Management). The Review, Promotion, and Tenure (RPT) Project analyzes RPT documents from universities in the US and Canada in order to determine how publishing in Open Access (OA) and closed-access venues are incentivized and how this incentivization affects open scholarship.
Open Education in British Columbia
On April 17, 2019, the Government of British Columbia announced a $3.26 million investment in Open Educational Resources (OER) through BCcampus. The funding was announced at the Cascadia Open Education Summit held at Simon Fraser University’s Harbour Centre Campus. BCcampus is a provincially funded agency with a mandate to “provide teaching, learning, educational technology, and open education support to the post-secondary institutions of British Columbia” (“Our Mandate” n.d.).
L’éducation ouverte en Colombie Britannique
Le 17 avril 2019, le gouvernement de la Colombie-Britannique a annoncé un investissement de 3,26 millions de dollars dans les ressources éducatives libres (REL) par l’intermédiaire de BCcampus. Le financement a été annoncé lors du Cascadia Open Education Summit tenu au Harbour Campus Centre de l’Université Simon Fraser. BCcampus est un organisme financé par la province dont le mandat est de un mandat visant à soutenir l’éducation postsecondaire ouverte, y compris l’apprentissage, l’enseignement et la technologie éducative, en Colombie-Britannique (« Our Mandate » s.d.).
Open Education Week 2019
Open Education Week celebrates and raises awareness of the global Open Education (OE) movement. It was founded in 2013 by the Open Education Consortium, a nonprofit organization that supports a global network of OE advocates.
La semaine de l’éducation ouverte 2019
La Semaine de l’éducation ouverte célèbre et sensibilise au mouvement mondial. Il a été fondé en 2013 par le Open Education Consortium, une organisation à but non lucratif qui soutient un réseau mondial de défenseurs de pédagogie ouverte.
The University of California’s Split with Elsevier
On February 28, 2019, the University of California (UC) announced that it would not renew its subscriptions to Elsevier journals. UC is a public research university in California, USA, with 10 campuses across the state.
La rupture entre Elsevier et l’University of California
Le 28 février 2019, l’University of California (UC) a annoncé qu’elle ne renouvellerait pas ses abonnements aux journaux d’Elsevier. UC est une université publique de recherche située en Californie, aux États-Unis, avec 10 campus répartis dans l’État. Le système d’UC compte plus de 68 000 professeurs et autres employés universitaires et produit près de 10% de tous les articles de revues à comité de lecture aux États-Unis (Hiltzik 2019).
