This research scan is the first part of a series that will examine how artificial intelligence (AI) technologies are impacting scholarly communication. This post surveys the current discourse surrounding GenAI’s place within the peer review process. Primary academic concerns at the advent of GenAI revolved around ideas of authorship, plagiarism, and academic transparency, and these issues still drive a passionate conversation.
Ce rapport donne un aperçu des récentes politiques et initiatives ouvertes en matière d’évaluation ouverte. L’évaluation ouverte favorise une plus grande ouverture tout au long du processus d’évaluation : elle pourrait impliquer des pratiques allant de la simple divulgation de l’identité des évaluateurs aux auteurs jusqu’à la fourniture aux lecteurs d’un accès à l’identité des pairs évaluateurs et à leurs rapports d’évaluation.
This insights and signals report provides an overview of recent open peer review policies and initiatives. Open peer review fosters greater openness throughout the review process: it could entail practices ranging from simply making reviewer identities known to authors to providing readers access to the identities of peer reviewers and their review reports. This practice is gaining traction to improve the transparency and equity in the peer review process. However, there are diverse models and considerations needed in the adoption of open peer review, such as unequal participation, reluctance to make reviewers’ identities public, and inconclusive evidence of its benefits and possible downsides.
Este reporte analiza los desarrollos recientes en la publicación multilingüe de acceso abierto. La publicación multilingüe de acceso abierto es importante para compartir trabajos cultural y socialmente relevantes con audiencias locales (Kulczycki et al., 2020) y para reducir las barreras para lograr una mayor diversidad de perspectivas en la investigación (Suzina, 2021). De manera similar, la Recomendación de la UNESCO sobre la Ciencia Abierta cita la diversidad lingüística como uno de los principios rectores que la ciencia abierta debe adoptar.
Este reporte también analiza cómo se ha abordado el multilingüismo en políticas e iniciativas de comunicación académica en Canadá y en todo el mundo. Los temas tratados en este texto incluyen:
Una descripción general de las políticas e iniciativas que respaldan la publicación multilingüe en todo el mundo
Una breve explicación de cómo el HSS Commons ha traducido su interfaz para apoyar el multilingüismo
Este relatório analisa os desenvolvimentos recentes em publicação multilíngue de acesso aberto. A publicação multilíngue de acesso aberto é importante para compartilhar trabalhos cultural e socialmente relevantes com públicos locais (Kulczycki et al., 2020) e para reduzir as barreiras para alcançar uma maior diversidade de perspectivas na academia (Suzina, 2021). De maneira similar, a Recomendação da UNESCO sobre Ciência Aberta cita a diversidade linguística como um dos princípios orientadores que a ciência aberta deve adotar.
Este relatório debate como o multilinguismo tem sido abordado em políticas e iniciativas de comunicação acadêmica no Canadá e em todo o mundo. Os itens discutidos nesta observação incluem:
Uma visão geral das políticas e iniciativas que apoiam a publicação multilíngue em todo o mundo
Uma breve explicação de como o HSS Commons traduziu sua interface para apoiar o multilinguismo
Ce rapport « Insights and Signals » porte sur le développement, le contenu et l’impact de la base de données des revues savantes canadiennes.
Les points abordés dans ce rapport comprennent :
Les caractéristiques uniques et la pertinence de la base de données des revues savantes canadiennes
Les projets de recherche, les initiatives en bibliothéconomie et les politiques scientifiques qui ont déjà utilisé la liste et en ont tiré profit
L’importance du travail d’équipe pour maintenir la liste à jour et l’utiliser comme une ressource précieuse