https://doi.org/10.25547/506Q-VJ94
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Cette observation a été rédigée par Brittany Amell, avec des remerciements particuliers aux co-organisateurs du rassemblement INKE, Jon Bath et Jon Saklofske, pour leurs ajouts et commentaires.
Traduit par Olga Ziminova (MA), Electronic Textual Cultures Lab (ETCL)
En un coup d’œil :
| Titre | Recherche-création, engagement communautaire et recherche sociale ouverte |
| Créateur | Les partenaires d’INKE (Implementing New Knowledge Environments) |
| Période / Date | du 1er au 3 mai 2025 |
| Mots-clés | Partenariat INKE (Implementing New Knowledge Environments) recherche-création, engagement communautaire, approches sociales des savoirs ouverts |
Recherche-création, engagement communautaire et recherche sociale ouverte
La 12ème rencontre annuelle du partenariat INKE (Implementing New Knowledge Environments) a eu lieu début mai 2025 dans la pittoresque ville de Wolfville, en Nouvelle-Écosse. Cette rencontre s’inscrivait dans la tradition d’INKE de favoriser un dialogue dynamique et une collaboration interdisciplinaire, réunissant des praticiens clés de la création de recherche, de la recherche sociale ouverte et de l’engagement communautaire afin d’encourager des discussions larges et inclusives sur la centralisation, l’autonomisation et le service aux communautés par la recherche en sciences humaines axée sur des processus inclusifs et généreux.
Soutenu par le CRSH et l’Université Acadia, le rassemblement comprenait un mélange de présentations formelles, de tables rondes et d’occasions de réseautage informelles, son objectif central demeurant clair : recherche-création, engagement communautaire et approches sociales des savoirs ouverts (le lien en anglais est ici).
Organisé sous forme d’événement unique, ce rassemblement a encouragé un engagement profond entre les participants issus de diverses disciplines. Les séances ont mis en lumière les engagements en faveur du dialogue entre les institutions et les communautés à travers les pratiques de recherche-création – un mélange d’approches et d’activités intégrant des processus créatifs et impliquant la production d’œuvres artistiques dans le cadre de programmes universitaires. (Chapman & Sawchuk 2012, 13) — et la recherche sociale ouverte, qui « permet la création, le partage et l’engagement de recherches ouvertes par des spécialistes et des non-spécialistes de manière accessible et significative » (Page de destination d’INKE).
Le rassemblement s’est ouvert le 1er mai 2025 par une reconnaissance du territoire et du corps prononcée par Jon Saklofske (Université Acadia, coorganisateur du rassemblement INKE 2025). Les participants ont été initiés aux thèmes de la conférence par Jon Bath (Université de la Saskatchewan, co-organisateur du rassemblement INKE 2025). Les séances du matin ont exploré des divers sujets, notamment les pratiques des chercheurs-créateurs, les plateformes numériques et les pratiques savantes de partage des connaissances au-delà du milieu universitaire.
Une plénière sur la recherche-création a présenté des contributions stimulantes de Natalie Loveless, Erin Manning, Paloma Dawkins et Sheena Bernett, chacune partageant des intersections créatives et savantes uniques. Les communications de l’après-midi ont exploré des sujets tels que la redistribution épistémique, les histoires citoyennes, l’apprentissage et les pédagogies communautaires dans les humanités numériques, et les savoirs centrés sur la communauté. Les conversations se sont poursuivies jusque tard dans la nuit, alors que tous les participants ont été accueillis à une réception et un banquet gratuits aux vignobles Lightfoot et Wolfville.
La deuxième journée de la rencontre a débuté par des communications portant sur la sécurité de la recherche, la préservation des infrastructures numériques savantes en sciences humaines et les efforts de traduction multilingue des Espaces collaboratifs des sciences humaines et sociales (Humanities and Social Sciences Commons). Une table ronde plénière, animée par Padmini Ray Murray, Diane Chin, Keith Carlson et Debbie Toney, a exploré la défense et l’engagement communautaires, ainsi que la création et le partage réciproques de connaissances.
L’après-midi, des présentations ont porté sur des projets nationaux et internationaux liés au développement numérique durable, à la rédaction de demandes de subventions pour les communautés et à la souveraineté des données autochtones dans le cadre de la recherche ouverte. La dernière séance de communications de la journée a été marquée par une série de conférences émouvantes de chercheurs et collaborateurs de l’Université Western du Salvador, mettant en lumière des monuments commémoratifs co-conçus et la cartographie numérique des paysages salvadoriens d’après-guerre, démontrant ainsi comment les collaborations communautaires et universitaires peuvent se concrétiser de manière significative.
La troisième journée a été marquée par des conférences éclair mettant en lumière les avancées en matière de recherche sociale ouverte, d’infrastructures numériques et d’interventions en matière d’édition collaborative. Les intervenants ont partagé leurs points de vue sur les référentiels partagés, les outils IIIF et les orientations futures des infrastructures de recherche en sciences humaines et sociales. La deuxième série de conférences a permis de partager des idées sur le soutien à la création scientifique, la priorité donnée à l’accessibilité numérique dans la recherche ouverte, les expérimentations d’IA dans les savoirs communs numériques et les données liées.
Stefano Morello (CUNY Graduate Center), qui a été annoncé comme lauréat du prix de l’Érudition ouverte émergente 2025 ( « Open Scholarship Awards » ), a présenté son travail sur les Archives numériques d’East Bay Punk. Le panel de l’après-midi, consacré aux implications de l’IA générative, aux grands modèles de langage et aux structures de connaissances, a permis d’analyser les nombreuses opportunités et préoccupations éthiques associées à l’IA générative. Nick Thieberger (Université de Melbourne) et l’équipe PARADISEC ont remporté le prix. Le prix de l’Érudition ouverte 2025 pour le projet « Pacific and Regional Archive for Digital Sources in Endangered Cultures » (ou PARADISEC).
La réunion s’est conclue par une discussion collective sur le maintien de la dynamique de la recherche sociale ouverte. Les participants ont souligné l’importance d’un engagement continu entre les secteurs, d’infrastructures partagées et d’instruments politiques adaptables qui permettent à la recherche de rester pertinente pour le public dans un contexte numérique et social en rapide évolution.
Approche sociale des savoirs ouverts — en pratique
Le rassemblement INKE lui-même incarnait un exemple concret de recherche ouverte : l’inscription était gratuite, les séances se déroulaient dans des espaces communautaires accessibles, le banquet était offert à tous les participants sans frais supplémentaires, et les repas et activités sociales étaient conçus pour encourager une collaboration informelle et intersectorielle. Cette structure correspondait aux valeurs mêmes que l’événement cherchait à promouvoir : l’ouverture, l’équité et un dialogue soutenu.
Alors que le paysage de la recherche et des politiques publiques continue d’évoluer, des événements comme le Rassemblement INKE offrent bien plus que de simples perspectives académiques ; ils servent de laboratoires pour des perspectives d’avenir alternatives pour la recherche. Les échanges à Wolfville ont confirmé la nécessité d’investir durablement dans la recherche publique et ont souligné le rôle des approches collaboratives et créatives pour façonner des systèmes de connaissances plus réactifs et résilients.
Références
Chapman, Owen B., and Kim Sawchuk. 2012. “Research-Creation: Intervention, Analysis and ‘Family Resemblances.’” Canadian Journal of Communication 37 (1): 5–26. https://doi.org/10.22230/cjc.2012v37n1a2489.
“Landing Page.” n.d. Implementing New Knowledge Environments (INKE) Partnership. Accessed June 23, 2025. https://inke.ca/.