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Engager des plateformes et des approches sociales des savoirs ouverts
https://doi.org/10.25547/5BKQ-6B16 Read it in English here. Cette observation a été rédigée par Brittany Amell, avec ses remerciements aux partenaires d’INKE Suzanne Beth et Lucia Céspedes (Érudit) pour leur relecture et leurs commentaires. Traduction française...
Sept ans d’analyse politique à l’OSPO : de nouveaux volumes Wikibook retracent l’évolution du mouvement
L’Open Scholarship Policy Observatory a publié quatre volumes complets (deux en anglais et deux en français) qui documentent sept années d’analyse et d’observations politiques dans le domaine en pleine évolution de la recherche ouverte. Ces recueils, librement accessibles via Open Scholarship Press sur la plateforme Wikibooks, retracent l’évolution du mouvement, depuis les tensions initiales jusqu’aux nouveaux défis liés à l’intelligence artificielle et aux infrastructures contrôlées par la communauté.
Seven Years of Policy Analysis at the OSPO: New Wikibook Volumes Capture Movement’s Evolution
The Open Scholarship Policy Observatory has published four comprehensive volumes (two in English and two in French) documenting seven years of policy analysis and observations from the rapidly evolving open scholarship landscape. The collections, freely accessible through Open Scholarship Press via the Wikibooks platform, trace the movement’s development from foundational tensions to emerging challenges around artificial intelligence and community-controlled infrastructure.
Are Bots Re-Shaping Open Access?
Modern AI training bots are overwhelming open access repositories worldwide, potentially forcing institutions to choose between protecting their infrastructure and maintaining open principles. This insights and signals report offers a brief introduction to ‘bots,’ some of the issues they pose, as well as some early responses from the open access and open scholarship community.
Les robots IA sont-ils en train de remodeler le libre accès ?
Les robots d’indexation IA modernes envahissent les dépôts en libre accès à travers le monde, obligeant potentiellement les institutions à choisir entre la protection de leur infrastructure et le maintien des principes d’ouverture. Ce rapport « Insights and Signals » présente brièvement les « robots », certains des problèmes qu’ils posent, ainsi que quelques premières réactions de la communauté du libre accès et de la recherche ouverte.
Qui contrôle nos connaissances ? : Contrôle, création, reconnaissance et accès
La Semaine internationale du libre accès 2025 (du 20 au 26 octobre) pose une question cruciale : « Qui contrôle nos connaissances ? » Le thème de cette année invite la communauté scientifique à s’interroger non seulement sur qui a accès à la recherche, mais aussi sur la manière dont le savoir est créé, partagé et valorisé. Ce rapport explore quatre dimensions clés du thème 2025 – le contrôle, la création, la reconnaissance et l’accès – tout en mettant en évidence des événements et des développements notables qui illustrent comment les communautés du monde entier s’efforcent de garantir que les connaissances servent le bien commun plutôt que des intérêts commerciaux.
“Who owns our knowledge?”: Control, Creation, Recognition, and Access
International Open Access Week 2025 (October 20-26) asks a critical question: “Who owns our knowledge?” This year’s theme challenges the scholarly community to examine not only who has access to research, but also how knowledge is created, shared, and valued. This report explores four key dimensions of the 2025 theme—control, creation, recognition, and access—while highlighting notable events and developments that illustrate how communities worldwide are working to ensure knowledge serves the common good rather than commercial interests.
Le multilinguisme dans l’édition scientifique en libre accès
https://doi.org/10.25547/GRXR-8940 Read this in English. Ce rapport « Insights and Signals » a été rédigé par Alan Colin-Arce et Brittany Amell, avec leurs remerciements à Lucía Céspedes (partenaire d’INKE et conseillère à la recherche, Érudit) et Iryna Kuchma (Open...