by Caroline Winter | 21 August 2020 | English, Observations, Observations and Responses
At the UNESCO General Conference in fall 2019, the organization was tasked with developing a Recommendation on Open Science. UNESCO describes open science as comprising open access, open data, and being “open to society” (UNESCO n.d. p. 2). It notes, however, that although the Open Science movement is gaining worldwide momentum, there is to date no consensus about how to define open science or its goals.
by Caroline Winter | 21 August 2020 | French, Observations, Observations and Responses
Lors de la Conférence générale de l’UNESCO à l’automne 2019, l’organisation a été chargée d’élaborer une Recommandation sur la science ouverte. L’UNESCO décrit la science ouverte comme comprenant le libre accès, les données ouvertes et « ouverture vers la société » (UNESCO s.d. p. 2). Il note, cependant, que bien que le mouvement de la science ouverte gagne du terrain dans le monde entier, il n’y a à ce jour aucun consensus sur la manière de définir la science ouverte ou ses objectifs.
by Caroline Winter | 7 August 2020 | English, Observations and Responses, Responses
At CRKN, we are now well into the first year of our 2019-2024 Strategic Plan, launched in October 2019 at our annual Conference. It has been an exciting and fruitful first year, and we are looking forward to continuing to enact our strategic goals in collaboration with our members and stakeholders.
by Caroline Winter | 7 August 2020 | French, Observations and Responses, Responses
Au RCDR, nous sommes maintenant bien entrés dans la première année de notre plan stratégique 2019–2024, lancé en octobre 2019 lors de notre conférence annuelle. Ce fut une première année passionnante et fructueuse, et nous sommes impatients de continuer à mettre en œuvre nos objectifs stratégiques en collaboration avec nos membres et nos parties prenantes.
by Caroline Winter | 17 July 2020 | French, Observations
En août 2019, John Maxwell et une équipe d’auteurs de le Canadian Institute for Studies in Publishing (CISP) à l’Université Simon Fraser (SFU) ont publié un rapport intitulé Mind the Gap: A Landscape Analysis of Open Source Publishing Tools and Platforms. Complétant le recensement 2019 d’Educopia Mapping the Scholarly Communication Landscape publié en juin 2019, le rapport répertorie les logiciels de publication libre et le système d’infrastructure communautaire auquel il appartient (Maxwell et al. 2019, p. 1-2).