Les perspectives de recherche sur la pédagogie et la formation numériques — Présentation de l’analyse de recherches « Formation », disponible en libre accès via Open Scholarship Press

Les perspectives de recherche sur la pédagogie et la formation numériques — Présentation de l’analyse de recherches « Formation », disponible en libre accès via Open Scholarship Press

by | 17 November 2025 | Community News, French

Cet article présente l’analyse de recherches Formation, disponible en libre accès via Open Scholarship Press. L’analyse de recherches « Formation » se concentre sur l’identification des stratégies et des approches de formation innovantes qui peuvent améliorer la littératie numérique, la recherche d’informations et la production de connaissances pour les étudiants, les chercheurs, l’industrie et les membres engagés du public.

Créer des liens dans et grâce aux savoirs communs — Présentation de l’analyse de recherches « Connexion », disponible en libre accès via Open Scholarship Press.

Créer des liens dans et grâce aux savoirs communs — Présentation de l’analyse de recherches « Connexion », disponible en libre accès via Open Scholarship Press.

by | 3 November 2025 | Community News, French

Cet article présente l’analyse de recherches Connexion, disponible en libre accès via Open Scholarship Press. L’analyse de recherches Connexion couvre des sujets liés au domaine public intellectuel, notamment son histoire, son évolution au cours de ces dernières années et la manière dont les chercheurs envisagent aujourd’hui sa mise en œuvre.

Présentation de l’analyse de recherches « Communauté », disponible en libre accès via Open Scholarship Press

Présentation de l’analyse de recherches « Communauté », disponible en libre accès via Open Scholarship Press

by | 27 October 2025 | Community News, French

Cet article présente l’Open Scholarship Press et l’analyse de recherches « Communauté » menée par Arbuckle et al. (2023). L’Open Scholarship Press met à la disposition des universitaires et du grand public les recherches et les résultats pertinents issus des approches sociales des savoirs ouverts. L’étude « Communauté » vise à recueillir et à résumer les réflexions récentes sur l’engagement public, les approches sociales des savoirs ouverts et la communication scientifique.