CRKN–RCDR 2019–2024 Strategic Plan

CRKN–RCDR 2019–2024 Strategic Plan

The Canadian Research Knowledge Network – Réseau canadien de documentation pour la recherche (CRKN–RCDR) revisits its strategic plan every three to five years. The CRKN 2019–2024 Strategic Plan is the first to be developed after CRKN’s merge with Canadiana.org in 2018. As such, the plan encompasses CRKN’s commitments to improving access to knowledge and to preserving and ensuring access to Canada’s digital heritage materials (CRKN 2019a). It was published in October 2019 after a comprehensive consultation process.

CRKN–RCDR 2019–2024 Strategic Plan

Plan Stratégique 2019–2024 du CRKN–RCDR

Le Réseau canadien de documentation pour la recherche – Canadian Research Knowledge Network (RCDR – CRKN) revoit son plan stratégique tous les trois à cinq ans. Le plan stratégique 2019-2024 du RCDR est le premier à être élaboré après la fusion du RCDR et Canadiana.org en 2018. À ce titre, le plan englobe les engagements du RCDR d’améliorer l’accès au savoir et de préserver et d’assurer l’accès aux documents du patrimoine numérique du Canada (RCDR 2019a). Il a été publié en octobre 2019 après un processus de consultation approfondi.

Les médias sociaux pour la communauté savant

Les médias sociaux pour la communauté savant

En tant qu’outil de partage des connaissances et de création de réseaux entre les chercheurs et le public, les médias sociaux jouent un rôle important dans la science sociale ouverte. Pour la communauté universitaire, la participation aux médias sociaux peut être un moyen efficace de découvrir des recherches, de créer des réseaux professionnels et de s’engager avec la communauté au sens large. C’est également un espace dans lequel les chercheurs peuvent construire et gérer leur identité numérique (Hildebrandt et Couros; Marshall 2015; Willinsky 2010).

Les médias sociaux pour la communauté savant

Social Media and Open Social Scholarship

As a tool for sharing knowledge and building networks among researchers and the public, social media plays an important role in open social scholarship. For the scholarly community, participating in social media can be an effective way to discover research, build professional networks, and engage with the broader community. It is also a space in which scholars can construct and curate their digital identity (Hildebrandt and Couros; Marshall 2015; Willinsky 2010).